ACTUALITES

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Candidature QESS : FAQ

Portes ouvertes du master Qess le 9 mars de 17h à 19h

Pour répondre à vos questions sur le parcours Qess et votre candidature sur les plateformes Mon Master et E-candidat, nous organisons des portes ouvertes en ligne le lundi 9 mars 2026 à partir de 17h. Pour y assister, il suffit de répondre à ce questionnaire. Vous recevrez un lien pour la visioconférence quelques heures à l’avance.

Contenu

Attention : avant de lire cette page spécifique au parcours QESS, prenez le temps de lire la page consacrée aux candidatures au master sciences sociales. QESS est un parcours du master sciences sociales.

ATTENTION A BIEN CANDIDATER A L’EHESS et à l’ENS.

En effet, il va y avoir une liste d’attente par établissement. Si vous ne candidatez qu’à l’EHESS (ou l’ENS) vous avez nettement moins de chance d’intégrer QESS. Candidatez aux deux établissements ça ne vous coûte qu’un choix !

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Partir à l’étranger dans le cadre de ma formation

Les établissements accréditant le Master Sciences Sociales, l’EHESS et l’ENS/PSL, ont établi des partenariats et des programmes d’échange avec des universités à l’étranger. Dans le cadre de ces accords bilatéraux ou du programme Erasmus+, vous pouvez réaliser un séjour d’études ou de perfectionnement linguistique dans des universités en Europe, en Asie ou dans les Amériques.

L’emploi du temps du Master Sciences Sociales, en raison de l’assiduité exigée, ne permet pas de programmer ces séjours pendant l’année de M1, mais vous pouvez partir à l’étranger pendant votre année de césure (après avoir validé le M1 et avant de poursuivre en M2) ou bien, si vous obtenez l’accord de la direction, vous pouvez programmer un séjour à l’étranger lors de votre M2 pour 3-6 mois maximum.

Attention : les candidatures pour les semestres d’études à l’étranger doivent être programmées bien en amont, généralement un an avant votre départ. Cela signifie que si vous souhaitez partir pendant votre année de césure, vous devez préparer votre candidature pendant votre année de M1.

Vous trouverez sur les pages dédiées des sites des établissements plus d’informations :

– Les différents programmes d’échange (Erasmus+, bilatéraux, séjours linguistiques, stages à l’international)

– Les établissements partenaires de l’EHESS et de l’ENS

– Les aides financières

– Le calendrier des appels

– Les contacts de la DRI (Direction des Relations Internationales)

Site DRI de l’EHESS : https://www.ehess.fr/fr/partir-l%C3%A9tranger

Guide partir à l’étranger de l’EHESS :

https://www.ehess.fr/sites/default/files/pagedebase/fichiers/23-24_partir_etudier_a_letranger_online_compressed_0.pdf

Les programme d’échanges internationaux à l’ENS :

https://www.ens.psl.eu/une-formation-d-exception/formations/echanges-internationaux

et

https://www.ens.psl.eu/une-formation-d-exception/formations/echanges-internationaux/les-programmes-d-echanges

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Contacts et plans

Contacts

Parcours QESS : master-qess[a]ehess.fr

Parcours PDI : master-pdi[a]ehess.fr

Secrétariat pédagogique : Cyrille MILUTINOVIC

Courriel : cyrille.milutinovic[a]ehess.fr

Tél. : 01.80.52.15.10

Bureau : R3-29

Horaires secrétariat :

  • Lundi  10h00-12h30 / 14h00-18h00
  • Mardi  10h00-12h30 / 14h00-17h30
  • Mercredi  10h00-12h30 / 14h00-17h30
  • Jeudi et Vendredi, contacter par courriel 9h00-18h00

Localisation

Le master est hébergé au sein du Département de sciences sociales de l’ENS, sur le campus Jourdan (bâtiment Oïkos, 3° étage – 48 boulevard Jourdan 75014 Paris).

Les cours de tronc commun ont lieu sur ce campus. Certains enseignements ont lieu sur d’autres sites de l’ENS (45 rue d’Ulm) ou de l’EHESS (8, cours des Humanités, Campus Condorcet).

Localisation du campus Jourdan

Métro ligne 4 : station Porte d’Orléans
RER B : station Cité Universitaire

Plan du campus Jourdan

Les cours de tronc commun ont lieu dans les bâtiments Oïkos et Potos.

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Une fin d’année 2022-2023 pleine de réussite pour le master QESS

Cette année encore nous avons réuni les étudiant.es du master QESS (M1 et M2), les enseignant.es ainsi que les anciens et anciennes QESS et Socstat, pour fêter la fin d’année universitaire dans le jardin du campus Jourdan. Ce fut l’occasion d’une petite photo de groupe.

Nous avons aussi pu nous réjouir des supers jobs qu’ont trouvés nos ancien.nes étudiant.es. Par exemple:

Alicia Poidevin est aujourd’hui chargée d’études statistiques auprès du rectorat de l’académie de Lille, sur un poste de la fonction publique.
Kanto Fiaferana s’est offert une petite pause après la fin du master, mais au printemps, en quelques semaines elle a trouvé un emploi au ministère de la Justice. Elle fait des statistiques sur des sujets aussi variés que le blanchiment d’argent ou les bracelets anti-rapprochement de conjoint violent.

Julie Lévy, déjà célèbre sur ce blog pour son mémoire sur les influenceuses et sa boutique de mode éthique Raymonde, à Paris, est sur le point d’ouvrir une deuxième boutique à Saint-Tropez.

Et ce n’est pas tout. Des étudiant.es qui venaient de finir leur année ont eux aussi trouvé des emplois prometteurs :

  • Le CREDOC a recruté non pas un mais deux de nos étudiants, avant même qu’il et elle ne soutiennent leur mémoire : Eliot Forcadell et Elodie Lemaire sont embauchés comme chargés d’études. En CDI. Direct.
  • Clément Mertens a été recruté à Santé Publique France en septembre. Abel Aussant commence un condrat à la DEPE, l’organe statistique du ministère de l’Education nationale.

Enfin, nous avons remercié Florence Maillochon pour son rôle à la direction du master QESS depuis … beaucoup d’années ! C’est Damien Cartron qui reprend le flambeau à mes côtés. Je m’en réjouis.

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Rentrée et scolarité

Rentrée

Toutes les réunions de rentrée ont lieu sur le campus Jourdan de l’ENS, 48 bd Jourdan, 75014 Paris.

  • M1 QESS : Vendredi 5 septembre 2025 à 14h – Campus Jourdan
    • Suivie du stage de rentrée matin et après-midi jusqu’à la fin de la semaine.
  • M1 PDI : Lundi 15 septembre 2025 à 11h – Campus Jourdan
  • M2 (QESS et PDI) : Lundi 29 septembre 2025 à 10h – Campus Jourdan – Amphithéâtre Cohen

Voir le plan du site Jourdan.

Organisation de la scolarité

Emploi du temps

Lien vers l’emploi du temps

Les cours de tronc commun ont lieu principalement le lundi et le jeudi.

Les étudiant.es choisissent des séminaires thématiques et cours de langue sur les autres jours de la semaine.

Les cours sont concentrés sur la période septembre-avril, afin du laisser du temps pour les mémoires et un stage professionnel. Les séminaires libres peuvent se prolonger au-delà de cette date.

Lieux

Les enseignements de tronc commun sont dispensés sur le Campus Jourdan de l’ENS.

Les séminaires libres et cours de langue ont lieu à l’ENS (Jourdan ou 45 rue d’Ulm), à l’EHESS (sites Raspail et Campus Condorcet) ou à l’INALCO (pour certains cours de langue). Cela représente 1 à 3 enseignements par année de master.

Stage intégré au cursus

  • M1 QESS : « stage pratique analyse secondaire de données » : semaine de la rentrée, sur le campus de Jourdan
  • M1 PDI : « stage de terrain »: semaine du 13 octobre 2025; lieu défini par l’équipe chaque année ;
  • Stage professionnel possible à tout moment jusqu’au 30 septembre de l’année suivante, à condition d’être compatible avec les obligations de scolarité.

Procédure d’étalement

Votre demande doit être validée le plus tôt possible dans l’année.

Processus à suivre :

– Les étudiants transmettent une lettre en justifiant leur demande (par mail) au secrétariat, au responsable de formation et au tuteur/tutrice ;

– Ils doivent recevoir l’accord du responsable de formation et du tuteur/tutrice ;

– Un contrat pédagogique se matérialisant par une fiche parcours (voir maquette), vous sera transmis en début d’année afin de formaliser vos choix ;

Le contrat pédagogique est l’ensemble des UE que vous choisirez de suivre et valider pour chaque année d’étalement.

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Encadrant.e.s parcours PDI

Pour postuler au parcours PDI en M2 et être accompagné dans la réalisation de son mémoire de recherche, chaque étudiant.e doit choisir un.e encadrant.e  parmi l’ensemble des enseignant.e.s de l’EHESS et de l’ENS-PSL. La liste qui figure ci-dessous n’est pas exhaustive mais mentionne toutes celles et ceux qui ont déjà encadré des mémoires et qui peuvent être sollicité.es.

EHESS-Formulaire-Demande-dencadrement-master 2Télécharger

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Changement de secrétaire pédagogique du master

Sur la terrasse du bâtiment principal de Jourdan, Nadine reçoit quelques cadeaux pour son départ.

Nadine Razgallah a assuré pendant quatre ans le secrétariat pédagogique du master Sciences sociales. Elle a accompagné la mise en place de la nouvelle maquette, soutenu activement les parcours des étudiant.es et grandement contribué à la cohérence du master, avec ses deux parcours, ses deux établissements de tutelles et ses nombreux enseignant.es contractuel.les.

Beaucoup d’émotion lors de son pot de départ le 16 décembre 2021! Pour 2022 nous lui souhaitons de réaliser ses projets, et nous préparons à accueillir la personne qui la remplacera au secrétariat.

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Enseignant.e.s du tronc commun parcours PDI

ANHEIM, Etienne – etienne.anheim[at]ehess.fr

ARKHIPOVA, Alexandra – alexandra.arkhipova[at]gmail.com

BARBIER, Mathilde – mathilde.barbier[at]ehess.fr

BEAUMONT, Amélie – amelie.beaumont[at]cnrs.fr

BERNARD, Lise – lise.bernard[at]cnrs.fr

DEAUVIEAU, Jérôme – jerome.deauvieau[at]ens.fr

DUBOIS, Brianne – brianne.dubois[at]sciencespo.fr

FERRY, Maroussia – maroussia.ferry[at]ens.psl.eu

GANAULT, Jeanne – jeanne.ganault[at]ens.psl.eu

LAURENS, Sylvain – sylvain.laurens[at]ehess.fr

LIGNIER, Wilfried – wilfried.lignier[at]cnrs.fr

MARIOT, Nicolas – nicolas.mariot[at]ehess.fr

OLIVE ALVAREZ, Anton – anton.olive[at]ens.psl.eu

PAGIS, Julie – julie.pagis[at]cnrs.fr

PENISSAT, Etienne – etienne.penissat[at]cnrs.fr

PLUMAUZILLE, Clyde Marlo – clyde.plumauzille[at]gmail.com

RIVET, Nathan – nathan.rivet[at]ens.psl.eu

SIMEANT-GERMANOS, Johanna – johanna.simeant[at]ens.psl.eu

SPOONER, Amélia – ajs2144@columbia.edu

 

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Beaux mémoires QESS depuis 2021

Soutenus en 2025

Mémoire de M2

Yolen Bibi-Lobato, Paroles de meufs, paroles de mecs : le genre en question(s) sur Reddit. pdf

Damien Gomes Goncalves, Les maires face aux risques psychosociaux. Une analyse quantitative de la souffrance des maires dans leur mandat. pdf

Nathan Grenier-Bellegarde, Nourrir son couple en télétravail, entre reconfiguration et persistance des inégalités domestiques de genre. pdf

Mémoire de M1

Hippolyte Bagnol, Questionner la cohérence individuelle des pratiques culturelles. Le cas de la lecture et du cinéma. pdf

Analia Chevau, Dis-moi ce que tu aimes, je te dirais qui tu es. Une analyse des goûts cinématographiques à l’intersection du genre, de l’âge et du diplôme. pdf

Juliette Maréchal, Infrastructures culturelles et distance géographique : interroger les effets du lieu de résidence sur les pratiques au cinéma. pdf

Mila Ricuort, Mesurer l’attachement culturel. Sociologie du manque dans les pratiques culturelles. pdf

Soutenus en 2024

Mémoire de M2

Alexandre Doré, Mots pour maux. Analyse de la controverse du vaccin covid sur YouTube. pdf

Anouk Martin, Peut-on faire l’économie des familles recomposées ? Le genre des arrangements économiques dans les familles recomposées. pdf

Dalong Li, La mobilité sociale de l’immigration. Étude des trajectoires occupationnelles immigrées du départ du pays d’origine à l’installation durable en France. pdf

Baptiste Yzern, Rapport à l’emploi et ressources des personnes inactives. pdf

Mémoire de M1

Léane Amidey, Étudier la cinéphilie au prisme des nouveaux moyens de diffusion des films. pdf

Nils Faugier, You owe you : quels liens entre « optimisation de soi » et lecture de développement personnel et de psychologie ?. pdf

Damien Gomes-Goncalves, La stratification sociale des goûts musicaux. Une approche par les dégoûts. pdf

Théo Laurenceau-Frugier, Quelle place pour les petits-enfants dans les pratiques culturelles des grands-parents ? Enquête sur les modes de partage grand-parentaux des pratiques culturelles. pdf

Charlène Moulin, Au-delà de l’addiction : étude sur le manque potentiel d’une activité culturelle habituelle. pdf

Soutenus en 2023

Mémoire de M2

Joseph Pelham, L’évolution de l’opinion publique vis-à-vis des homosexuels aux États-Unis de 2012 à 2020. pdf

Mémoire de M1

Alexandre Doré, Ce que s’informer veut dire. Analyser les pratiques es médias chez les français sous l’angle du knowledge gap. pdf

Thomas Euzéby, Une culture scientifique pour tous ? Rapports aux sciences et inégalités. pdf

Ida Gaede, Le Baby blues des pratiques culturelles : quel genre de modifications suite à l’arrivée d’un enfant ? pdf

Nathan Grenier, L’ouverture à la différence, un repli sur soi ? Enquête sur les pratiques culturelles cosmopolites. pdf

Valentine Le Lourec, Game Over : les pratiques vidéoludiques en question. pdf

Justin Pillosio, Rester sur place, changer de place. Trajectoires sociales et pratique de l’écoute musicale. pdf

Soutenus en 2022

Mémoire de M2

Eliot Forcadell, Un homme plus grand, une femme plus jeune : Structuration sociale et biographique des goûts amoureux hétérosexuels. pdf

Clément Mertens, Le rapport aux mathématiques des élèves de collège : Une analyse quantitative. pdf

Cyprien Rousset, Du cumul à la cumulation des mandats, une enquête sur les sénateurs français et la restriction du cumul des mandats. pdf

Ariane Sessego, « Les médecins de la mort », Identifier les causes de décès dans les pays les plus pauvres : la méthode d’autopsie verbale en Afrique de l’Ouest depuis les années 1950. pdf

Félicitations à Cyprien pour son mémoire gagnant du prix du master 2021-2022.

Soutenus en 2021

Mémoire de M1

Eliot Forcadell, Internet fait-il parler les garçons ? Communications en ligne et dévoilement de soi chez les collégiennes et collégiens. pdf

Mémoires de M2

Julio Ricardo Davalos, Le Choix de l’insoumission ? Logiques de recrutement et pratiques militantes dans un parti contestataire professionnalisé. pdf
Les programmes statistiques sont accessibles sur Github

Dorian Girard, Entre « populisme médical » et récupération politique. Une étude des dynamiques d’opinion à propos de Didier Raoult sur Twitter.

Un mini-mémoire sur la « prime aux sortants » aux élections législatives

Peut-on objectiver une « prime aux sortants » aux élections ? Une question d’actualité après les élections régionales 2022 qui ont renouvelé les mandats de tous les présidents de région. Cassandra Gorin et Julio Ricardo Davalos, étudiants en M2 QESS, ont réalisé un remarquable « mini-mémoire » (8 pages) sur ce sujet pour le séminaire Identification causale (Olivier Godechot). pdf

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Validation des travaux de master

Dans le cadre des parcours QESS et PDI, vous choisissez des séminaires libres organisés à l’ENS, à l’EHESS voire à l’INALCO. Si vous validez ces enseignements au titre du master, vous devez remettre impérativement à vos enseignant.e.s la demande de validation jointe, qu’ils ou elles complèteront avec leur note et leur appréciation et retourneront par mail au secrétariat.