Beaux mémoires QESS depuis 2021
Soutenus en 2022
Mémoire de M2
Eliot Forcadell, Un homme plus grand, une femme plus jeune : Structuration sociale et biographique des goûts amoureux hétérosexuels.
Clément Mertens, Le rapport aux mathématiques des élèves de collège : Une analyse quantitative.
Cyprien Rousset, Du cumul à la cumulation des mandats, une enquête sur les sénateurs français et la restriction du cumul des mandats.
Ariane Sessego, « Les médecins de la mort », Identifier les causes de décès dans les pays les plus pauvres : la méthode d’autopsie verbale en Afrique de l’Ouest depuis les années 1950.
Félicitations à Cyprien pour son mémoire gagnant du prix du master 2021-2022.
Soutenus en 2021
Mémoire de M1
Eliot Forcadell, Internet fait-il parler les garçons ? Communications en ligne et dévoilement de soi chez les collégiennes et collégiens.
Mémoires de M2
Julio Ricardo Davalos, Le Choix de l’insoumission ? Logiques de recrutement et pratiques militantes dans un parti contestataire professionnalisé
Ce mémoire repose sur une enquête originale par questionnaire auprès de militant.es de La France Insoumise. Les programmes statistiques sont accessibles sur Github à l’adresse suivante : https://github.com/jrdavalos/Memoire_lfi.
Dorian Girard, Entre « populisme médical » et récupération politique. Une étude des dynamiques d’opinion à propos de Didier Raoult sur Twitter.
Un mini-mémoire sur la « prime aux sortants » aux élections législatives
Peut-on objectiver une « prime aux sortants » aux élections ? Une question d’actualité après les élections régionales 2022 qui ont renouvelé les mandats de tous les présidents de région. Cassandra Gorin et Julio Ricardo Davalos, étudiants en M2 QESS, ont réalisé un remarquable « mini-mémoire » (8 pages) sur ce sujet pour le séminaire Identification causale (Olivier Godechot).
Bibliographie indicative pour l’été – parcours QESS
QESS : Les diplômé.e.s 2019 tous en emploi
Liste des UE parcours QESS
Liste des Unités d’enseignement qui composent le parcours pédagogique Quantifier en sciences sociales.
Continuer la lecture de « Liste des UE parcours QESS »Séminaires conseillés QESS 2019
Un mémoire QESS exploite des données d’Instagram
Le mémoire de Julie Lévy, soutenu en juin 2019, exploite des données de comptes Instagram pour une analyse de « l’influence » en lien avec la sociologie des réseaux et de l’innovation.
Directrice : Paola Tubaro.
Installer R et Rstudio
Accueil
Fonctionnement du master PDI
La formation PDI est organisée en deux années (M1 et M2). Le Master, délivré conjointement par l’ENS et l’EHESS, suppose l’octroi, par le conseil pédagogique de la formation sur proposition de l’équipe pédagogique, d’un total de 120 crédits ou ECTS (60 pour chaque année).
Organisation de la scolarité
Le parcours de formation de la mention PDI est caractérisé par un horaire important d’enseignements obligatoires et optionnels, une formation pluridisciplinaire à la recherche par la pratique (stages et ateliers) et un poids majeur donné aux mémoires de recherche dans l’évaluation finale des étudiants.
Il est par conséquent exclu de suivre cette formation en même temps qu’une autre formation de master ou en préparant une agrégation. Cette formation est compatible, en revanche, avec la préparation du diplôme de l’ENS. Pour les étudiants salariés, un étalement de chacun des niveaux sur deux ans est envisageable.
En M1 comme en M2, la formation comprend des enseignements obligatoires de tronc commun, des enseignements optionnels et la rédaction d’un mémoire de recherche.
MASTER 1 (60 ECTS)>
Cycle Discipline
– UE Approches anthropologiques, Julien BONHOMME
– UE Lectures en histoire, Blaise WILFERT-PORTAL
– UE Lectures en sociologie, Arnaud PIERREL
– UE Approches interdisciplinaires / Genre et classes populaires, Mathilde MEHEUST
Cycle Méthodes
– UE Archives et sources, Claude DIDRY
– UE Statistiques descriptives en sciences sociales, Pauline VALLOT
– UE Méthodes ethnographiques, Johanna SIMEANT-GERMANOS
UE Stage de terrain ethnographique, Alexis SPIRE
UE Atelier Mémoire et rédaction d’un mémoire, Johanna SIMEANT-GERMANOS et Jean-Marc GOUDET
UE Atelier d’initiation à l’enquête collective (à choisir dans la liste des ateliers conseillés) ou sélection de séminaires (choisis de préférence parmi les séminaires associés au Master)
UE Langue vivante/FLE
MASTER 2 (60 ECTS)>
Tronc commun
– UE Readings in the social sciences, Siri LAMOUREAUX
– UE Cycle Auteurs, Claude DIDRY
– UE Module de professionnalisation / Atelier « Après le master », Alexis SPIRE
– UE Interdisciplinarité en action, Benoît de l’Estoile
UE Atelier Rédaction d’un mémoire de recherche, Johanna SIMEANT-GERMANOS et Lise BERNARD
UE Atelier d’initiation à l’enquête collective, choisis de préférence parmi les ateliers conseillés
Sélection de séminaires, choisis de préférence parmi les séminaires associés au Master
Mémoires SocStat (2008-2018)
Avant le parcours QESS, il y avait le master Sociologie et statistiques (SocStat) de l’EHESS. Voici une sélection des meilleurs mémoires qui ont été soutenus pendant les dix années du master SocStat.
2018-2019
FILIPE, Estelle – Quantifier l’usage problématique de cannabis.
Direction : Florence Maillochon – Deuxième lectrice : Marie Jauffret-Roustide
LEVY, Julie – Emergence et diffusion de tendances dans des réseaux sociaux. Etude d’un réseau d’ « influenceurs » sur la plateforme Instagram.
Direction : Paola Tubaro – Deuxième lectrice : Marie Plessz
NGUYEN, Hoang-Linh – Inégalité sociale de scolarisation au Vietnam.
Direction : Jérôme Deauvieau – Deuxième lecteur : Arnaud Pierrel
2016-2017
FRANCOU, Quentin – Mobilité sociale et mobilité géographique, une interaction complexe : le cas des classes populaires rurales.
Direction : France Guérin-Pace
NAJENSON, Alexandra – Inégalités et consommation : structure du budget alimentaire en Argentine (2012).
Direction : Marie Plessz
2015-2016
CULLIN, Camille – Les scandales des rémunérations patronales.
Direction : Olivier Godechot.
ROSSIGNOL-BRUNET, Mathieu – Classes préparatoires BL : quels projets d’orientation pour les étudiants ?
Direction : Paola Tubaro. Deuxième lecteur : Stéphane Beaud
2013-2014
VERGIER, Noémie – L’évaluation des chercheurs. Outils d’évaluation, signature et formes collectives de travail dans la recherche académique.
Direction : Godechot. Deuxième lecteur : David Pontille
2012-2013
WOLOSZKO, Nicolas – Avec qui faire des deals ? Des dispositifs de confiance à la régulation du marché des fusions-acquisitions.
Direction : Valérie Boussard et Olivier Godechot – Troisième lecteur : Emmanuel Lazega
2011-2012
VALLOT, Pauline – Les lycéens issus de l’immigration : des projets d’études ambitieux et une appropriation atypique des normes scolaires.
Direction : Mirna Safi
2010-2011
BOUCHET, Milan – L’homogamie d’éducation et de statut social dans la France contemporaine.
Direction : Louis-André Vallet
MERCIER, Charles – Sociologie des professeurs du secondaire.
Direction : Olivier Godechot
2009-2010
DEMOLI, Yoann – Deux aspects de la consommation automobile des ménages en France des années 1980 à nos jours.
Direction : Olivier Godechot
MINI-MEMOIRE M1
LA Justine – Universal social health protection in Indonesia: the effect of health insurance on healthcare access for the chronically.