Consentement et résistances aux institutions étatiques

Ce séminaire vise à réfléchir, par le biais de travaux empiriques, aux rapports que les gouvernés entretiennent avec les agents et les institutions étatiques. L’objectif est de conduire une enquête collective qui mette en lumière les formes de socialisation à l’État et les modes de domination bureaucratique. À partir de cas précis tels que l’école, la police, l’impôt ou la justice, on analysera par le biais d’observations, d’entretiens ou d’enquêtes statistiques comment ces institutions étatiques pèsent différemment sur les individus selon leur position sociale, leur appartenance générationnelle et leur parcours. En accordant une attention particulière aux liens entre trajectoires sociales et capacités à utiliser le droit, on s’efforcera de rendre visible la succession des moments au cours desquels les gouvernés ont été progressivement socialisés à l’État et comment ils s’y sont confrontés. À travers des récits de trajectoires, on essaiera de saisir leurs pratiques, leurs discours et leurs représentations de l’État, de façon à dépasser l’opposition traditionnelle entre confiance et défiance. Tout au long du séminaire, on s’efforcera de construire ensemble un protocole de recherche dans la perspective de mettre en commun les résultats proposés par chaque participant.